Devoirs pour le mois d'octobre

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 • Questions pour The Heart of a Chief

• Devoirs pour vendredi 20 octobre
CC : Pas de devoirs, sauf si vous devez refaire le test de vocabulaire (réviser le vocab p. 9)

Ecrit: Lire les ch. 14 et 15 + répondre aux questions.

• Devoirs pour jeudi 19 octobre

CC : Lire vos livret pour avoir plus d'info pour votre composition "On peut dire que la venue des Européens n’a pas eu un impact positif sur les Amérindiens d’Amérique du Nord. Donne et développe 2 exemples pour supporter cette affirmation.

Ecrit: Lire les chapitres 12 et 13 de The Heart of a Chief + répondre aux questions.

• Devoirs pour mercredi 18 octobre
CC : Etudier le sujet de la relation entre les Amérindiens et les Américains - p. 7 à p. 13 pour répondre à la questions suivante "On peut dire que la venue des Européens n’a pas eu un impact positif sur les Amérindiens d’Amérique du Nord. Donne et développe 2 exemples pour supporter cette affirmation. - Composition écrite en classe.

Ecrit: Lire les chapitres 10 et 11 et répondre aux questions.

• Devoirs pour mardi 17 octobre
CC : Etudier le vocabulaire de la p. 9 + relire le vocab des p. 2 et 5 - Contrôle

Ecrit: Lire les chapitres 8 et 9 et répondre aux questions.


 • Devoirs pour lundi 16 octobre
CC : Lire le texte p. 15 et 16 + finir toutes les questions de la p.8 - Réviser le vocabulaire de la p. 9

Ecrit: Lire les chapitres 6 et 7 et répondre aux questions. 


• Devoirs pour mercredi 11 octobre
CC : Lire le texte p. 14 et 15 (juste le premier paragraphe) + répondre aux questions 1, 2, 3 p.8

Ecrit: Compléter le ¶ de la double feuille p. 4 + Lire le ch. 5 de The Heart of a Chief. Noter les sections qui pourraient répondre aux questions suivantes (you will answer to these questions in class tomorrow, and will submit your answers along with the double page of the previous chapters. You will be able to work with one or two other students, but you will each submit your own answers). 

1) List three main problems that Chris has to deal with. Present the problem and explain using quotes from the text how Chris feels about each problem and how the problems affect him.

2) In your opinion, how he is going to deal with each problem or how these problems are going to affect him in the long run.

• Devoirs pour mardi 10 octobre
CC : Lire le texte p. 12 et 13 + répondre aux questions 16, 17, 18 p. 8

Ecrit - Lire les ch. 3 et 4 de The Heart of a Chief + faire le travail qui va avec cette partie du livre (sauf le paragraphe final qui est à rendre pour mercredi) - N'oubliez pas que vous avez Study Hall demain pour travailler.

• Devoirs pour lundi 9 octobre 
CC : Étudier le vocab. p. 9 + faire le mot-croisés p. 11

Ecrit - Lire le prologue + ch. 1 et 2 de The Heart of a Chief + faire le travail qui va avec cette partie du livre.  Check the audio ink on the left menu if you want to listen to the story. (currently only the prologue and ch. 1 are there, but the rest will follow shortly).

Your job is to present the characters through quotes. Sometimes quotes are literal and don't need to be explained - Chris say "I'm kind of small for my age" (2). 
Other times, you need to state your analysis of the character followed by quotes to justify your analysis - Doda is a wise man who is a keeper of the Penacook culture. "Elders like Doda go [to school] once a day to talk Indian with [the kids], and by the time they get to third grade some of them can speak it ok" (5); "Then he sings a song to greet the sun. He says that that song is so old that the sun taught the people to sing it" (8). 
 

• Devoirs pour vendredi 6 octobre 
CC : Lire le paragraphe sur les pensionnats de la page 12  (chercher au moins 5 mots dans le dictionnaire + écrire la traduction, synonyme ou définition dans la marge) + répondre aux questions 14, 15 et 16 p.7 + étudier la liste 1 à 5 du vocab. p. 9 Finir le mot-croisés

Ecrit - Finir de taper la composition "Ma Famille"


• Devoirs pour jeudi 5 octobre 
CC : Lire la page 11 (chercher au moins 5 mots dans le dictionnaire + écrire la traduction, synonyme ou définition dans la marge) + répondre aux questions 10 et 11 p.7 + étudier la liste 1 du vocab. p. 9

Ecrit : Finir de corriger la composition "Ma Famille" 

• Devoirs pour mercredi 4 octobre 
CC : Lire la page 10(chercher au moins 5 mots dans le dictionnaire + écrire la traduction, synonyme ou définition dans la marge) + répondre aux questions 1 à 9 p.7 + étudier la liste 1 du vocab. p. 9

Ecrit : Finir la composition "Ma Famille"

• Devoirs pour mardi 3 octobre
CC : Lire les pages 8 et 9 (chercher au moins 5 mots dans le dictionnaire + écrire la traduction, synonyme ou définition dans la marge) + répondre aux questions 6 à 12 p. 6 - It is crucial that students understand what they are writing in their answers. Students need to have access to a dictionary : wordreference.com  or a hard copy of a Larousse (French/English).

Ecrit : Observer sa famille pour avoir des info pour la composition "Ma Famille"


• Devoirs pour lundi 2 octobre
CC : Lire les pages 7 et 8 (2 premiers ¶s) + répondre aux questions 1 à 5 p. 6 - It is crucial that students understand what they are writing in their answers. Students need to have access to a dictionary : wordreference.com  or a hard copy of a Larousse (French/English).

Ecrit : On Wednesday, we will start reading The Heart of a Chief

Devoirs pour le mois de septembre

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Devoirs pour vendredi 29 septembre
CC: Réviser le vocabulaire des p. 2, 3 et 5 Contrôle
Ecrit: Etudier les expressions avec "avoir" p. 17 et finir les ex. p. 17 et 18 (si nécessaire).

Devoirs pour jeudi 28 septembre
CC: Réviser le vocabulaire des p. 2, 3 et 5 + finir les mots-croisés

Ecrit: Etudier les expressions avec "avoir" p. 17 et finir les ex. p. 17 et 18.
Devoirs pour mercredi 27 septembre
CC: Réviser le vocabulaire des p. 2, 3 et 5 + finir les 6 dessins / Mettre de la couleur.

Ecrit: Réviser le vocabulaire p. 13 et compléter les dessins de p. 15. Décrire 1 personne de votre famille dans un petit ¶ (écrire dans le livret p 14) utiliser le vocab. p. 13.


Devoirs pour mardi 26 septembre
CC: Apprendre le vocabulaire de la p. 5 + faire le mot-croisé

Ecrit: Etudier le vocabulaire de la description p. 14 + faire les ex. de la p. 15

Devoirs pour lundi 25 septembre
CC: Lire les section c, d, e p. 5 et 6 + compléter le tableau p. 4

Ecrit: Relire la règle de l'ordre des adjectifs p. 12 + faire les ex. 1 et 2 p. 13

Devoirs pour vendredi 22 septembre
CC: Lire la section b p. 4 et 5 + répondre aux questions 1 à 5 p. 4

Ecrit: Finir l'activité 1 p.10 + faire les activités 2 et 3 p. 11

Devoirs pour jeudi 21 septembre
CC: Apprendre le vocabulaire de la p. 3 et 4 de Les Amérindiens d'Amérique du Nord + faire les mots croisés (trouvez au moins 20 mots)
Ecrit: Lire la règle du pluriel p. 8 et faire les ex. 1 et 2 p. 9

Devoirs pour mercredi 20 septembre
CC: Lire les 4 premiers ¶ de la p. 3 de Les Amérindiens d'Amérique du Nord + répondre aux questions 1 à 6 p. 2
Ecrit: Etudier le féminin des adjectif p. 4 et les contraires des adjectif p. 6 pour le Contrôle

Devoirs pour mardi 19 septembre

CC: Lire les infos p. 2 Les Amérindiens d'Amérique du Nord + répondre aux questions 1 à 5 p. 1
Ecrit: Livret 2 - Etudier le féminin des adjectif p. 4 et les contraires des adjectif p. 6 + faire l'ex. p. 7
 
Devoirs pour lundi 18 septembre
CC / Ecrit: : (en classe : compléter le livret 1) + compléter les sections 4, 5, 6 p. 4 + faire ex. II et III p. 5

Devoirs pour vendredi 15 septembre
CC / Ecrit: : Compléter les sections 1, 2, 3, p. 4 + faire ex. 1 p. 5

Devoirs pour jeudi 14 septembre
CC / Ecrit: : Compléter la lettre de Pauline p. 9 - Utiliser les informations (vocabulaire / grammaire) trouvées dans la lettre p. 8.


Devoirs pour mercredi 13 septembre
CC: Apprendre les verbes "être" et "avoir" p. 5 + compléter le texte p. 8 + répondre aux 4 questions p. 9


Ecrit: Pratiquer vos lignes du Petit Chaperon Rouge

Devoirs pour mardi 12 septembre
CC: Apprendre le vocabulaire p. 2 et 3 du livret 1 Contrôle + finir les activités p. 5

Ecrit: Pratiquer les lignes du Petit Chaperon Rouge

Devoirs pour lundi 11 septembre
CC: Apprendre le vocabulaire p. 2 et 3 du livret 1 + faire les mots croisés p. 4

Ecrit: Finir l'activité de vocabulaire

Devoirs pour vendredi 8 septembre
CC: Apprendre le vocabulaire p. 2 et 3 du livret 1

Ecrit: Lire le texte p. 2 jusqu'à .... qui y sera le plus tôt.

Activités du dernier jour

Allez en ligne, et faites les excercices suivants.
Indiquez votre score pour chaque activté (index card)

1) http://www.ortholud.com/divers/comprehension_de_texte/poubelle.php
2) http://www.ortholud.com/divers/comprehension_de_texte/histoire_du_costume.php
3) http://www.ortholud.com/divers/comprehension_de_texte/velos-roses.php
4) http://www.ortholud.com/grammaire/pronoms/sept.php
5) http://www.ortholud.com/grammaire/pronom_possessif/index.php

Ensuite, amusez-vous!

Devoirs pour juin

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• Devoirs pour jeudi 15 juin
CC :Apprendre le vocabulaire p. 1 et 2 (3 listes) + faire les mots-croisés p. 9 + l'ex. p. 10.

Cuisine groupe A-J - Apprendre la recette du pain d'épice.

• Devoirs pour mercredi 14 juin
CC : Finir de répondre aux questions sur l'article radio + écrire le résumé (± 100 mots) - Si vous devez écouter l'émission encore, voilà le lienpour l'écouter : NPR - All things considered
  Cuisine groupe K-Y - Apprendre la recette de la mousse au chocolat, faire les mots croisés (feuille rose) et venir prêts à travailler.  Pratiquer à séparer le jaune d'un blanc....
  
• Devoirs pour mardi 13 juin
CC : Lire les pages 10 et 11 + composer 1 question par paragraphe. Ne pas écrire la réponse sous la questions, mais autrepart (souligner l'info dans le texte).

Cuisine groupe A-J - Apprendre la recette de la mousse au chocolat, faire les mots croisés (feuille rose) et venir prêts à travailler.  Pratiquer à séparer le jaune d'un blanc....
 
• Devoirs pour lundi 12 juin
CC : Histoire du Mexique: Lire les informations p. 8 Les élèves n'étaient pas traités... à 9 - Ecrire une phrase de résumé pour chaque ¶ (5) + répondre aux questions 15 et 16 p. 6.

• Devoirs pour vendredi 9 juin
CC : Histoire du Mexique: Lire les informations p. 7 à 8 .....de voter aux Etats-Unis.  Répondre aux questions 13 et 14 p. 6

• Devoirs pour jeudi 8 juin
CC : Histoire du Mexique: Relire les informations si nécessaires jusqu'à 1950 p. 7 + apprendre le vocabulaire liste 2  p. 2 + faire mots-croisés p. 8.
Géographie: Cuisine groupe K-Y -  Apprendre la recette des madeleines, soyez prêts à bien travailler et à collaborer. 

• Devoirs pour mercredi 7 juin
CC : Histoire du Mexique: Lire les informations p. 6 et 7 "1940-1950" + répondre aux questions 6 à 11 p. 5-6 - Finir le mot-croisé p. 7.

Géographie: Cuisine groupe A-J -  Apprendre la recette des madeleines, soyez prêts à bien travailler et à collaborer. 

• Devoirs pour mardi 6 juin
CC : Histoire du Mexique: Lire les informations p. 6 et répondre à la question 5 p. 5. Si vous avez le temps, étudier le vocabulaire p. 1 + commencer le mot-croisé p. 7

• Devoirs pour lundi 5 juin
CC : Histoire du Mexique: Lire les informations p. 5 + composer une phrase de résumé pour chaque paragraphe (6) + répondre aux questions 1 à 4 p. 5 
 

Resuming classes

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• Devoirs pour jeudi 1 juin:
CC: Trouver des informations pour votre poster.
Géographie: Finir les questions sur la lecture des Aztèques.
 
• Devoirs pour mercredi 31 mai:
CC: Lire p.3 et 4 + écrire une phrase qui résume chaque paragraphe + répondre aux questions 1, 2, 5 p. 4

• Devoirs pour mardi 30 mai:
CC: Lire p. 2 + écrire une phrase qui résume les 4 derniers paragraphes + répondre aux questions 7 à 12 p. 4

• Devoirs pour vendredi 26 mai:
CC: Lire p. 1 et 2 (¶ 1) + répondre aux questions 1 à 6 p. 3
• Devoirs pour jeudi 25 mai:
CC: Réviser pour le test sur l'unité ET le vocabulaire jeudi.

• Devoirs pour mercredi 24 mai:
CC: Apprendre le vocabulaire p. B + faire l'activité de la feuille donnée - Attention, test sur l'unité ET le vocabulaire jeudi.

Géographie:Apprendre les pays des Amériques - Contrôle mercredi et jeudi

• Devoirs pour mardi 23 mai:
CC: Apprendre le vocabulaire p. B + faire les mots croisés p. C

Géographie:Apprendre les pays des Amériques - Contrôle mercredi et jeudi

• Devoirs pour lundi 22 mai:
CC: Relire les pages 3 et 4 + répondre aux questions p. 4 en phrases complètes 

Géographie: Apprendre les pays des Amériques

• Devoirs pour vendredi 19 mai:
CC: Relire les infos p. 2 + répondre aux question 5 à 14

Géographie: Apprendre les pays des Amériques

• Devoirs pour jeudi 18 mai:
CC: Lire les informations de la p. 1 (Cortès) + répondre aux questions 1 à 5 p. 1

Devoirs pour mai

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Géographie: Travailler sur votre script.  Il faut respecter l'emploi du temps.

• Devoirs pour lundi 8 mai
CC: Finir de lire le ch. 9 + répondre aux questions p. 20.

• Devoirs pour vendredi 5 mai
CC: Finir de lire le ch. 8 + composer 3 questions de compréhension  à partager avec vos camarades. 

• Devoirs pour jeudi 4 mai
CC: Lire le ch. 8 p. 132 ....pu-kirri + composer 3 questions de compréhension  à partager avec vos camarades.

• Devoirs pour mercredi 3 mai
CC: Finir le ch. 7 + compléter les questions p. 17. Petit test de compréhension sur le ch. 7

• Devoirs pour mardi 2 mai
CC: Lire le ch. 7 .... p. 105 + répondre aux questions de l'ex. 1 p. 17-18

• Devoirs pour lundi 1 mai
CC: Etudier tout le vocabulaire p. 15 et 16 - Contrôle

Devoirs pour avril

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Géographie: Make sure to follow the schedule for your geography project. Your group will need to perform at the given time/day.

• Devoirs pour vendredi 28 avril
CC: Finir ch. 6 + répondre aux questions de l'ex. III p. 14

• Devoirs pour jeudi 27 avril
CC: Lire ch. 6 ...p. 74 (...au bord des larmes.) + répondre aux 2 questions de l'ex. II p. 14

• Devoirs pour mercredi 26 avril
CC: Faire les ex. de vocab des chapitres 5 et 6

• Devoirs pour mardi 25 avril
CC: Faire ex. du vocab du ch. 4 p. 10 + lire ch. 5 (.... p. 60) + répondre aux questions de l'ex. 1 p. 12

• Devoirs pour lundi 24 avril
CC: Lire le chapitre 4 + faire l'ex. p. 7 (you need to write the remaining of the sentence, not just the sentence number).

• Devoirs pour vendredi 21 avril   

CC: Faire les exercices 2 p. 6 et ex. de vocabulaire du ch. 3 p. 4

• Devoirs pour jeudi 20 avril  
CC: Finir le chapitre 3 + l'activité 1 p. 6.

Géographie: Chercher 4 mots nouveaux pour vous dans l'article français que vous avez reçu.

• Devoirs pour mercredi 19 avril 
CC: Compléter les ex. I, II p. 5 + ex. de vocab du ch. 2 p. 4 - Revoir les chapitres 1 et 2 + le vocab des 2 chapitres (listes p. 3)

Géographie: Pratiquer la carte interactive des pays africains.

• Devoirs pour mardi 18 avril
CC: Continuer à le chapitre 2 de La petite fille au kimono rouge jusqu'à la p. 25 ....sous terre + répondre aux questions 1, 2, 3, 4 de l'ex. 2 p. 5

Géographie: Pratiquer la carte interactive des pays africains.

• Devoirs pour lundi 17 avril
CC: Relire le premier chapitre de La petite fille au kimono rouge + faire les excercices p. 2 et 3 (vocab du chapitre 1).

Géographie: Apprendre l'orthographe des pays africains M-Z - Contrôle

• Devoirs pour vendredi 14 avril
CC: Relire les premières page de La petite fille au kimono rouge p. 7 à 11 et faire l'activité 1 p. 2 (we might not have all the characters yet).


Géographie: Apprendre l'orthographe des pays africains M-Z - Contrôle

• Pas de devoirs pour jeudi 13 avril

• Devoirs pour mercredi 12 avril
CC: Réviser le sens des mots que nous avons sélectioner en classe pour comprendre comment ils présentent l'immigration asiatique - Dernier Contrôle.

Géographie: Apprendre l'orthographe des pays africains M-R. 

• Devoirs pour mardi 11 avril
CC: Lire les p. 20-23 (1er ¶) + répondre au 2 prochaines questions de la p. 16 (pas la dernière).

Géographie: Apprendre l'orthographe des 25 premiers pays africains A-L.

• Devoirs pour lundi 10 avril
CC: Lire les p. 19-20 + répondre au 2 dernières questions de la p. 15 et à la première question de la p. 16.

Géographie: Apprendre l'orthographe des 25 premiers pays africains A-L.

• Devoirs pour vendredi 7 avril
CC: Finir de lire l'histoire de l'immigration des Indochinois..p. 17-18 + écrire une phrase de résumé pour le paragraphe "La fuite par mer....de les laisser débarquer" et 2 phrases pour résumer le dernier long paragraphe.

Géographie: Apprendre l'orthographe des 15 premiers pays africains A-E.

• Devoirs pour jeudi 6 avril
CC: Finir de lire l'histoire de l'immigration des Coréens p.15-16 + écrire une phrase pour résumer les 2 derniers paragraphes (donc 2 phrases total).


Géographie: Apprendre l'orthographe des 15 premiers pays africains A-E

• Devoirs pour mercredi 5 avril
CC: Réviser le vocabulaire des pages 4, 9, 13