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• Collect / print pictures and other visual documents for your poster board.
Devoirs pour la semaine du 24 au 27 janvier
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• Composer la version en anglais du Festival Culturel à la maison.
• En classe, nous travaillerons à la version en français.
• Composer la version en anglais du Festival Culturel à la maison.
• En classe, nous travaillerons à la version en français.
Devoirs pour vendredi 21 janvier
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Grammaire: Faire ex. 5 et 6 p. 16 et 17.
Festival Culturel: Continuer votre projet (rough draft in English - Recherche d'information supplémentaire).
Grammaire: Faire ex. 5 et 6 p. 16 et 17.
Festival Culturel: Continuer votre projet (rough draft in English - Recherche d'information supplémentaire).
Devoirs pour mercredi 19 janvier
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• Apportez votre recherche pour le Festival Culturel.
• Apportez les exercices pour les pronoms (devoirs de jeudi et de mardi).
• Apportez votre recherche pour le Festival Culturel.
• Apportez les exercices pour les pronoms (devoirs de jeudi et de mardi).
Devoirs pour mardi 18 janvier
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Grammaire: Les pronoms (objet direct / objet indirect)
• Exercices 14 et 15 p. 11
• Préparer 1 exercice de 6 phrases pour tester vos camarades de classe. Vous pouvez utiliser...
- des questions: Est-ce que tu as rendu visite à tes grands-parents pendant les vacances?
- des phrases à trous: J'aime beaucoup ma petite sœur et je _____ raconte souvent des histoires.
- des phrases à construire : ne - ai - rendu - son livre - Je - pas - lui
Grammaire: Les pronoms (objet direct / objet indirect)
• Exercices 14 et 15 p. 11
• Préparer 1 exercice de 6 phrases pour tester vos camarades de classe. Vous pouvez utiliser...
- des questions: Est-ce que tu as rendu visite à tes grands-parents pendant les vacances?
- des phrases à trous: J'aime beaucoup ma petite sœur et je _____ raconte souvent des histoires.
- des phrases à construire : ne - ai - rendu - son livre - Je - pas - lui
Devoirs pour jeudi 13 janvier
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Grammaire :
• Exercices 1, 2, 3 p. 12-13
• Ecrire 4 phrases avec un objet direct (connaître / écouter / voir / chercher / inviter / perdre / etc..)
• Ecrire 4 phrases avec un objet indirect (parler à / téléphoner à / écrire à / répondre à / rendre visite à /...)
Grammaire :
• Exercices 1, 2, 3 p. 12-13
• Ecrire 4 phrases avec un objet direct (connaître / écouter / voir / chercher / inviter / perdre / etc..)
• Ecrire 4 phrases avec un objet indirect (parler à / téléphoner à / écrire à / répondre à / rendre visite à /...)
Devoirs pour mercredi 12 janvier
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Grammaire: les pronoms personnels
Faire les exercices 6, 7, 8, 10 p. 8 et 9
Festival Culturel: Chercher des informations, des photos pour votre projet.
Grammaire: les pronoms personnels
Faire les exercices 6, 7, 8, 10 p. 8 et 9
Festival Culturel: Chercher des informations, des photos pour votre projet.
Devoirs pour jeudi 6 janvier
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• Finir la carte postale si nécessaire. (devoirs pour mercredi)
• Réviser le matériel sur Rosa Parks en vue d'un contrôle.
Vous devez pouvoir parler de:
- La famille de Rosa.
- Son éducation et ses responsabilités.
- L'action pour laquelle elle est reconnue encore aujourd'hui.
- Le déroulement d'un boycott en général, et les causes et conséquences du boycott des bus de Montgomery.
- La ségrégation du Sud des Etats-Unis au temps de Rosa Parks.
• Finir la carte postale si nécessaire. (devoirs pour mercredi)
• Réviser le matériel sur Rosa Parks en vue d'un contrôle.
Vous devez pouvoir parler de:
- La famille de Rosa.
- Son éducation et ses responsabilités.
- L'action pour laquelle elle est reconnue encore aujourd'hui.
- Le déroulement d'un boycott en général, et les causes et conséquences du boycott des bus de Montgomery.
- La ségrégation du Sud des Etats-Unis au temps de Rosa Parks.
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