*
• Devoirs pour lundi 30 avril
CC : Grammaire - Passé composé / imparfait
Ecrit: Travailler sur le projet - Corriger vos textes selon les commentaires de Jeanne ou de moi.
• Devoirs pour vendredi 27 avril
CC : Grammaire - Finir l'exercice de la page 7
Ecrit: Travailler sur votre projet si nécessaire.
• Devoirs pour jeudi 26 avril
CC : Grammaire - Réviser l'imparfait + finir les ex. des pages 3 et 4
Ecrit: Apporter vos documents.
• Devoirs pour lundi 23, mardi 24, mercredi 25 avril
CC / Ecrit:Travailler sur votre projet (finir l'anglais, commencer le français)
• Devoirs pour jeudi 19 avril
CC : Grammaire - Réviser les règles des pronoms.
Ecrit: Find
extra information to give your more details to your project - Look for
visual (pictures, documents) and start bringing them to school.
• Devoirs pour mercredi 18 avril
CC / Ecrit: Find extra information to give your more details to your project - Look for visual (pictures, documents) and start bringing them to school.
Devoirs pour Avril
*
• Devoirs pour vendredi 13 avril
CC: Grammaire - Finir les ex. 2, 4 p. 13-14
Ecrit: Finir (travailler sur) les paragraphes du corps.
• Devoirs pour jeudi 12 avril
CC: Grammaire - Finir les ex. sur "EN"
Ecrit: Travailler sur l'essai.
• Devoirs pour mardi 10 avril
CC: Grammaire - Pratiquer les pronoms (objet direct / indirect + syntaxe) avec les 2 Quizzlets. Use Flashcards, Write and/or Gravity - to practice Quizzlet 1 -
Quizzlet 2 (I change the order, so no need to go to "option")
Ecrit: Complete the introduction of your essay.
• Devoirs pour lundi 9 avril
CC: Grammaire : Compléter les ex. 3 p. 9 et 6 p. 10 (correction pour l'ex. 3 :
Ø + un nom | à + une personne
Ecrit: Tous les résumés et les questions pour Weedflower doivent être finis
• Devoirs pour vendredi 6 avril
CC: Grammaire : Finir les ex. 2 et 4 des pages 6 et 7 + faire l'ex. 1 et 2 p. 9
Ecrit: Lire 31 à 33 (inclus) de Weedflower + composer un résumé pour chaque chapitre
• Devoirs pour jeudi 5 avril
CC: Grammaire : Finir les ex. des pages 3 et 4 + compléter l'ex. p. 5 (do it quickly / skip if you don't know)
Ecrit: Lire 27 à 30 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour mercredi 4 avril
CC: Commencer votre recherche pour le Festival Culturel
Ecrit: Lire les ch. 23 à 26 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour mardi 3 avril
CC: Commencer votre recherche pour le Festival Culturel
Ecrit: Lire les ch. 19 à 22 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour lundi 2 avril
CC: Remplir la feuille verte pour le Festival Culturel
Ecrit: Lire les ch. 15 à 18 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour vendredi 13 avril
CC: Grammaire - Finir les ex. 2, 4 p. 13-14
Ecrit: Finir (travailler sur) les paragraphes du corps.
• Devoirs pour jeudi 12 avril
CC: Grammaire - Finir les ex. sur "EN"
Ecrit: Travailler sur l'essai.
• Devoirs pour mardi 10 avril
CC: Grammaire - Pratiquer les pronoms (objet direct / indirect + syntaxe) avec les 2 Quizzlets. Use Flashcards, Write and/or Gravity - to practice Quizzlet 1 -
Quizzlet 2 (I change the order, so no need to go to "option")
Ecrit: Complete the introduction of your essay.
• Devoirs pour lundi 9 avril
CC: Grammaire : Compléter les ex. 3 p. 9 et 6 p. 10 (correction pour l'ex. 3 :
Ø + un nom | à + une personne
Ecrit: Tous les résumés et les questions pour Weedflower doivent être finis
• Devoirs pour vendredi 6 avril
CC: Grammaire : Finir les ex. 2 et 4 des pages 6 et 7 + faire l'ex. 1 et 2 p. 9
Ecrit: Lire 31 à 33 (inclus) de Weedflower + composer un résumé pour chaque chapitre
• Devoirs pour jeudi 5 avril
CC: Grammaire : Finir les ex. des pages 3 et 4 + compléter l'ex. p. 5 (do it quickly / skip if you don't know)
Ecrit: Lire 27 à 30 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour mercredi 4 avril
CC: Commencer votre recherche pour le Festival Culturel
Ecrit: Lire les ch. 23 à 26 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour mardi 3 avril
CC: Commencer votre recherche pour le Festival Culturel
Ecrit: Lire les ch. 19 à 22 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
• Devoirs pour lundi 2 avril
CC: Remplir la feuille verte pour le Festival Culturel
Ecrit: Lire les ch. 15 à 18 (inclus) de Weedflower + répondre aux questions.
Weedflower + Fin de l'immigration asiatique
*• Devoirs pour vendredi 23 mars
CC: Answer the first 3 questions p. 15 + read the text p. 17 to 19
Ecrit: Read ch. 11 + answer the questions - All questions from ch. 1 to ch. 11 must be answered.
• Devoirs pour jeudi 22 mars
CC: Lire les 3 premiers paragraphes sur les Indochinois p. 14 et répondre aux questions, 1, 2, 3, 4 p. 15 (in class we did questions 5 and 6).
Ecrit: • Devoirs pour mercredi 21 mars
CC: If you were not in class, read the story of the immigration of Koreans p. 13-14
Ecrit: Read ch. 4 and 5 + answer all questions for ch. 4 + make sure the questions of the double pages for ch. 1 to 4 are answered.
• Devoirs pour mardi 20 mars
CC: Lire les 3 premiers paragraphes p. 13 + indiquer dans les marges ce qui est similaires à la situations des Coréens et à celle des autres immigrants.
Ecrit: Finish ch. 2 + read chapter 3 + complete as many questions as you can spending no more than 20 minutes. Remember that you have Study Hall
La petite fille au kimono rouge et l'immigration asiatique (2)
 |
| un opossum |
CC : Faire le mots croisé - p. 14
Ecrit: Pas de devoirs.
• Devoirs pour mercredi 14 mars
CC : Lire l'immigration des Philipins p. 12 à 13 (1er ¶). Répondre aux questions 8 à 12 p.12-13
Ecrit: Pas de devoirs
• Devoirs pour mardi 13 mars
CC : Lire l'immigration des Philipins p. 11 à 12 (1er ¶). Répondre aux questions 1, 3 à 7 p.12
Ecrit: Pas de devoirs
• Devoirs pour lundi 12 mars
CC : Pas de devoirs
Ecrit: Réviser le vocabulaire des chapitres 7, 8, 9 + assurez-vous que votre livret de questions est complet.
• Devoirs pour vendredi 9 mars
CC : Réviser pour le contrôle de l'unité (immigration chinoise et japonaise) - Relire les réponses faites en classe et les page 1 à 10 de votre livret.
Ecrit: Pas de devoirs
• Devoirs pour jeudi 8 mars
CC : Réponds aux questions de ta petite feuille (rose, verte, bleue) par des petits paragraphes bien développés (dans ton cahier).
Ecrit: Finir de lire le ch. 9 + répondre aux questions 1 à 7 p. 20
• Devoirs pour mercredi 7 mars
CC : Continuer la lecture sur L'immigration des Japonais..... p. 10 Répondre aux questions 9 à 11 p.9
Ecrit: Etudier le vocab ch. 7 et 8 + faire mots-croisés p. 19
• Devoirs pour mardi 6 mars
CC : Continuer la lecture sur L'immigration des Japonais..... p. 8 ... de la population américaine. + répondre aux questions 1 à 8 p. 8
Ecrit:Lire le ch. 8 .... p. 132 «...Et elle lui donne les pu-kirri.» + répondre jusqu'à la question 16 (feuille de travail en classe)
• Devoirs pour lundi 5 mars
CC : Réviser le vocabulaire des l'immigration des Chinois p. 5
Ecrit: Finir le chapitre 7 + lire ch. 8 jusqu'à la page 119 «...mais cela l'attriste !» - Répondre aux questions 1 à 9 p. 18
• Devoirs pour vendredi 2 mars
CC : Finir de lire la section sur l'immigration des Chinois ... p. 5 + faire les mots croisés p. 5
Ecrit: Finir le chapitre 7 + répondre aux questions 6 à 8 p. 17-18
La petite fille au kimono rouge et l'immigration asiatique
*
• Devoirs pour jeudi 1 mars
CC : Lire L'immigration asiatique ... finir p. 5 + répondre aux questions 14 à 16 p. 3-4
Ecrit : Lire le chapitre 7 jusqu'à la p. 102 ...«pourvu que ça marche !» + répondre aux questions 1 à 5 p. 17
• Devoirs pour mercredi 28 février
CC : Lire L'immigration asiatique .... p. 5 «....trois générations» + répondre aux questions 9 à 13 p. 1-3
Ecrit : Finir le dessin de La Petite fille au kimono rouge
• Devoirs pour mardi 27 février
CC : Lire L'immigration asiatique > p. 3, paragraphe 1 «... aux États-Unis.» + répondre aux questions 1 à 8 p. 1
Ecrit : Réviser le vocabulaire de La Petite fille au kimono rouge p. 16-17 - Contrôle)
• Devoirs pour lundi 26 février
CC : Finir chapitre 6 de La petite fille au kimono rouge jusqu'à la p. 74 + répondre aux questions I et III de la p.13 et 15 + faire l'ex. de vocab p. 11 - Etudier tout le vocabulaire des ch. 1 à 6
Ecrit : Pas de devoirs (mais réviser le vocabulaire p. 16-17 - Mardi contrôle)
• Devoirs pour vendredi 23 février
CC : Relire le début du chapitre 6 de La petite fille au kimono rouge jusqu'à la p. 74 + répondre aux questions II de la p.14 + l'ex. de vocab p. 11
Grammaire : If you were not in school on Thursday, make sure to review verbs and their construction. Petit contrôle
• Devoirs pour jeudi 22 février
CC : Relire le chapitre 5 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions III et IV de la p.12-13 + l'ex. de vocab p. 6-7.
Grammaire : Apprendre les verbes et leur construction. Petit contrôle (15 phrases ).
• Devoirs pour mercredi 21 février
CC : Lire la première partie du chapitre 5 de La petite fille au kimono rouge (p. 60) + répondre aux questions I et II de la p.12
Ecrit : Pas devoirs
• Devoirs pour mardi 20 février
CC : Finir de lire le chapitre 4 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions de la p. 7 et 8
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour vendredi 16 février
CC : Relire le chapitre 3 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions des ex. 1 et 2 p. 6
Ecrit : Finir les 3 phrases sur la construction Verbe + à + nom
• Devoirs pour jeudi 15 février
CC : Finir de lire le chapitre 2 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions de l'ex. 1 p. 5
Ecrit : Finir les 3 phrases sur la constructions Verbe + de + nom
• Devoirs pour mercredi 14 février
CC : Finir de lire le chapitre 1 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions 1 et 2 de la page 2.
Ecrit : Finir les 6 phrases sur les 2 pemières constructions de verbe (V + nom / V + nom de chose + à + nom de personne)
• Devoirs pour jeudi 1 mars
Ecrit : Lire le chapitre 7 jusqu'à la p. 102 ...«pourvu que ça marche !» + répondre aux questions 1 à 5 p. 17• Devoirs pour mercredi 28 février
CC : Lire L'immigration asiatique .... p. 5 «....trois générations» + répondre aux questions 9 à 13 p. 1-3
Ecrit : Finir le dessin de La Petite fille au kimono rouge
• Devoirs pour mardi 27 février
CC : Lire L'immigration asiatique > p. 3, paragraphe 1 «... aux États-Unis.» + répondre aux questions 1 à 8 p. 1
Ecrit : Réviser le vocabulaire de La Petite fille au kimono rouge p. 16-17 - Contrôle)
• Devoirs pour lundi 26 févrierCC : Finir chapitre 6 de La petite fille au kimono rouge jusqu'à la p. 74 + répondre aux questions I et III de la p.13 et 15 + faire l'ex. de vocab p. 11 - Etudier tout le vocabulaire des ch. 1 à 6
Ecrit : Pas de devoirs (mais réviser le vocabulaire p. 16-17 - Mardi contrôle)
• Devoirs pour vendredi 23 février
CC : Relire le début du chapitre 6 de La petite fille au kimono rouge jusqu'à la p. 74 + répondre aux questions II de la p.14 + l'ex. de vocab p. 11
Grammaire : If you were not in school on Thursday, make sure to review verbs and their construction. Petit contrôle
• Devoirs pour jeudi 22 février
CC : Relire le chapitre 5 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions III et IV de la p.12-13 + l'ex. de vocab p. 6-7.
Grammaire : Apprendre les verbes et leur construction. Petit contrôle (15 phrases ).
• Devoirs pour mercredi 21 février
CC : Lire la première partie du chapitre 5 de La petite fille au kimono rouge (p. 60) + répondre aux questions I et II de la p.12
Ecrit : Pas devoirs
• Devoirs pour mardi 20 février
CC : Finir de lire le chapitre 4 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions de la p. 7 et 8
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour vendredi 16 février
CC : Relire le chapitre 3 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions des ex. 1 et 2 p. 6 Ecrit : Finir les 3 phrases sur la construction Verbe + à + nom
• Devoirs pour jeudi 15 février
CC : Finir de lire le chapitre 2 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions de l'ex. 1 p. 5
Ecrit : Finir les 3 phrases sur la constructions Verbe + de + nom
• Devoirs pour mercredi 14 février
CC : Finir de lire le chapitre 1 de La petite fille au kimono rouge + répondre aux questions 1 et 2 de la page 2.
Ecrit : Finir les 6 phrases sur les 2 pemières constructions de verbe (V + nom / V + nom de chose + à + nom de personne)
Devoirs pour Rosa Parks
*
• Devoirs pour mardi 13 févrierCC et Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour lundi 12 février
CC : Etudier pour le contrôle sur l'unité de Rosa Parks. Apprendre le vocabulaire
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour vendredi 9 février
CC : Lire le chapitre 9 + faire l'exercice 19 et finir le mot croisé. p. 15
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour jeudi 8 février
CC : Relire le chapitre 8 + faire l'exercice 15 et 16 + commencer à apprendre le vocab. p. 14
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour mercredi 7 février
CC : Relire le chapitre 7 + faire l'exercice 13 et 14 + lire ch. 8 - Attention, petit test de compréhension
Ecrit : Finir d'écrire vos 8 phrases (VC. + V. infinitif)
• Devoirs pour mardi 6 février
CC : Relire le chapitre 6 + faire l'exercice 12 - Attention, utilisez vos propres mots..
Ecrit : Finir d'écrire 8 phrases sur Rosa Parks ou les droits civiques en utilisant 2 verbes par phrases (VC + V infinitif).
• Devoirs pour lundi 5 février
CC : Lire le chapitre 5 + faire l'exercice 11.
Ecrit : Finir de lire votre "J'aime lire" + faire toutes les activités requises:
lire par section de 15 minutes > écrire le résumé de cette section / choisir 4-5 mots de vocabulaire / écrire la phrase où se trouve le mot + indiquer le numéro de page / donner une synonyme, un antonyme OU une définition ET une traduction / écrire une prédiction sur ce qui va se passer > continuer à lire pour 15 minutes.
• Devoirs pour jeudi 1 février
CC : Relire le ch. 3 pour faire l'ex. 9 + Lire ch. 4 + faire l'ex. 10. Relire cette première partie du livre pour se préparer au premier contrôle.
Ecrit :Pas de devoirs, sauf de finir l'essai et la feuille d'évaluation
• Devoirs pour mercredi 31 janvier
CC : Répondre aux questions 5 et 6 p. 3 + lire le chapitre 2 Pourquoi tant de haine et répondre à la question 7 p. 4
For those who missed class: in class we read the Introduction + ch. 1 and we answered questions 1 and 3 p. 2 as well as question 4 p. 3).
Ecrit : Pas de devoirs, sauf de finir l'essai (n more time in class).
• Devoirs pour mardi 13 févrierCC et Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour lundi 12 février
CC : Etudier pour le contrôle sur l'unité de Rosa Parks. Apprendre le vocabulaire
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour vendredi 9 février
CC : Lire le chapitre 9 + faire l'exercice 19 et finir le mot croisé. p. 15
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour jeudi 8 févrierCC : Relire le chapitre 8 + faire l'exercice 15 et 16 + commencer à apprendre le vocab. p. 14
Ecrit : Pas de devoirs
• Devoirs pour mercredi 7 février
CC : Relire le chapitre 7 + faire l'exercice 13 et 14 + lire ch. 8 - Attention, petit test de compréhension
Ecrit : Finir d'écrire vos 8 phrases (VC. + V. infinitif)
• Devoirs pour mardi 6 février
CC : Relire le chapitre 6 + faire l'exercice 12 - Attention, utilisez vos propres mots..
Ecrit : Finir d'écrire 8 phrases sur Rosa Parks ou les droits civiques en utilisant 2 verbes par phrases (VC + V infinitif).
• Devoirs pour lundi 5 février
CC : Lire le chapitre 5 + faire l'exercice 11.
Ecrit : Finir de lire votre "J'aime lire" + faire toutes les activités requises:
lire par section de 15 minutes > écrire le résumé de cette section / choisir 4-5 mots de vocabulaire / écrire la phrase où se trouve le mot + indiquer le numéro de page / donner une synonyme, un antonyme OU une définition ET une traduction / écrire une prédiction sur ce qui va se passer > continuer à lire pour 15 minutes.
• Devoirs pour jeudi 1 février
CC : Relire le ch. 3 pour faire l'ex. 9 + Lire ch. 4 + faire l'ex. 10. Relire cette première partie du livre pour se préparer au premier contrôle.
Ecrit :Pas de devoirs, sauf de finir l'essai et la feuille d'évaluation
• Devoirs pour mercredi 31 janvier
CC : Répondre aux questions 5 et 6 p. 3 + lire le chapitre 2 Pourquoi tant de haine et répondre à la question 7 p. 4
For those who missed class: in class we read the Introduction + ch. 1 and we answered questions 1 and 3 p. 2 as well as question 4 p. 3).
Ecrit : Pas de devoirs, sauf de finir l'essai (n more time in class).
Devoirs pour janvier 2018
*
Devoirs pour mardi 30 janvier 2018
CC : Pas de devoirs - Apporter votre classeur pour y mettre tous les devoirs notés.
Ecrit: Finir l'essai
Devoirs pour lundi 29 janvier 2018
CC : Pas de devoirs (sauf si vous devez étudier pour finir votre test).
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour vendredi 26 janvier 2018
CC : Relire les notes pour pouvoir répondre aux questions pour le contrôle.
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour jeudi 25 janvier 2018
CC : Finir le mot-croisé + étudier le vocab (pour pouvoir répondre aux questions pour le contrôle) + relire les notes
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour mercredi 24 janvier 2018
CC : Finir le résumé de toutes les pages + relire les notes
Ecrit: Read over your essay + take notes on what you need to do next.
Devoirs pour mardi 23 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 23 "Voting Rights Act" + 24 "Les organisations et personnages importants"
Ecrit: Read over your essay + take notes on what you need to do next.
Devoirs pour lundi 22 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 22 "Little Rock 9" + compléter le résumé des 2 dernières pages
Ecrit: Work 20 minutes on your essay
Devoirs pour vendredi 19 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 20 "Brown vs. Board of Education" + compléter le résumé de toutes les pages (I'll collect the folder on Friday).
Ecrit: No HW (make sure your outline is done)
Devoirs pour jeudi 18 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 18 "La Deuxième Guerre Mondiale"
Ecrit: Finir votre plan pour votre essai sur The Watsons...
Devoirs pour mercredi 17 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 16 "Back to Africa"
Ecrit: Compléter 1 différence et 1 similarité : le thème / les évidences / la ou les raisons (handout)
Devoirs pour mardi 16 janvier 2018
CC : Do something that is Martin Luther King worthy
Ecrit: Write the summary of The Watsons go to Birmingham-1963 in 2 to 3 sentences.
Make a list of the differences how observed between the book and the movie.
Make a list of what is similar between the 2.
Devoirs pour vendredi 12 janvier 2018
CC : Copier les deux diapos 14 Plessy vs. Fergusson Supreme Court ruling
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour jeudi 11 janvier 2018
CC : Compléter la questions 2 (devoirs si on n’a pas le temps de finir) :
a) Pourquoi instituer (mettre en place) un système où une partie de la population a un style de vie inférieur? Qu’est-ce que la classe “supérieure” gagne?
b) A votre avis, quels sentiments ce système social crée et développe pour la classe “inférieure” et la classe “supérieure”? Et qu’est-ce que de tels sentiments vont causer pour chaque groupe et conséquemment pour la société entière?
Ecrit: Pas de devoirs sauf si vous n'avez pas répondu à une des questions de Watsons....Répondre à une des trois questions (devoirs pour mercredi)
Devoirs pour mercredi 10 janvier 2018
CC : Copier la diapo 9 sur les Lois Jim Crow
Ecrit: Watsons....Répondre à une des trois questions :
Devoirs pour mardi 9 janvier 2018
CC : Copier les notes pour le Ku Klux Klan + écrire une phrase de résumé pour chaque feuille.
Ecrit: Watsons.... Read your section and find 2 quotes to share with your group.
Devoirs pour lundi 8 janvier 2018
CC : Copier les notes pour le 14ème et le 15ème amendement + écrire une phrase de résumé pour chaque feuille.
Ecrit: Watsons.....
Devoirs pour vendredi 5 janvier 2018
CC : Relire les notes et répondre à la question posée en classe.
Ecrit: Watsons.....
Devoirs pour jeudi 4 janvier 2018
CC : Relire les notes et composer un résumé sur les 2 permières pages : https://frenchrms6.blogspot.com/p/blog-page.html et https://frenchrms6.blogspot.com/p/diapo-2-lesclavage-2.html (un résumé pour les 2 pages). Attention, un résumé est court ± 3 phrases.
Ecrit: Watsons.....
Devoirs pour mardi 30 janvier 2018
CC : Pas de devoirs - Apporter votre classeur pour y mettre tous les devoirs notés.
Ecrit: Finir l'essai
Devoirs pour lundi 29 janvier 2018
CC : Pas de devoirs (sauf si vous devez étudier pour finir votre test).
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour vendredi 26 janvier 2018
CC : Relire les notes pour pouvoir répondre aux questions pour le contrôle.
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour jeudi 25 janvier 2018
CC : Finir le mot-croisé + étudier le vocab (pour pouvoir répondre aux questions pour le contrôle) + relire les notes
Ecrit: Pas de devoirsDevoirs pour mercredi 24 janvier 2018
CC : Finir le résumé de toutes les pages + relire les notes
Ecrit: Read over your essay + take notes on what you need to do next.
Devoirs pour mardi 23 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 23 "Voting Rights Act" + 24 "Les organisations et personnages importants"
Ecrit: Read over your essay + take notes on what you need to do next.
Devoirs pour lundi 22 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 22 "Little Rock 9" + compléter le résumé des 2 dernières pages
Ecrit: Work 20 minutes on your essay
Devoirs pour vendredi 19 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 20 "Brown vs. Board of Education" + compléter le résumé de toutes les pages (I'll collect the folder on Friday).
Ecrit: No HW (make sure your outline is done)
Devoirs pour jeudi 18 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 18 "La Deuxième Guerre Mondiale"
Ecrit: Finir votre plan pour votre essai sur The Watsons...
Devoirs pour mercredi 17 janvier 2018
CC : Copier l'information de la diapo 16 "Back to Africa"
Ecrit: Compléter 1 différence et 1 similarité : le thème / les évidences / la ou les raisons (handout)
Devoirs pour mardi 16 janvier 2018
CC : Do something that is Martin Luther King worthy
Ecrit: Write the summary of The Watsons go to Birmingham-1963 in 2 to 3 sentences.
Make a list of the differences how observed between the book and the movie.
Make a list of what is similar between the 2.
Devoirs pour vendredi 12 janvier 2018
CC : Copier les deux diapos 14 Plessy vs. Fergusson Supreme Court ruling
Ecrit: Pas de devoirs
Devoirs pour jeudi 11 janvier 2018
CC : Compléter la questions 2 (devoirs si on n’a pas le temps de finir) :
a) Pourquoi instituer (mettre en place) un système où une partie de la population a un style de vie inférieur? Qu’est-ce que la classe “supérieure” gagne?
b) A votre avis, quels sentiments ce système social crée et développe pour la classe “inférieure” et la classe “supérieure”? Et qu’est-ce que de tels sentiments vont causer pour chaque groupe et conséquemment pour la société entière?
Ecrit: Pas de devoirs sauf si vous n'avez pas répondu à une des questions de Watsons....Répondre à une des trois questions (devoirs pour mercredi)
Devoirs pour mercredi 10 janvier 2018
CC : Copier la diapo 9 sur les Lois Jim Crow
Ecrit: Watsons....Répondre à une des trois questions :
If
you had to make a movie out of The
Watsons go to Birmingham-1963,
What aspects / parts of the book would be difficult to keep?
What aspects / parts of the book would you want to absolutely keep?
What aspects / sub-themes of this book would you want to develop more?
For all three questions, explain why.
What aspects / parts of the book would be difficult to keep?
What aspects / parts of the book would you want to absolutely keep?
What aspects / sub-themes of this book would you want to develop more?
For all three questions, explain why.
Devoirs pour mardi 9 janvier 2018
CC : Copier les notes pour le Ku Klux Klan + écrire une phrase de résumé pour chaque feuille.
Ecrit: Watsons.... Read your section and find 2 quotes to share with your group.
Devoirs pour lundi 8 janvier 2018
CC : Copier les notes pour le 14ème et le 15ème amendement + écrire une phrase de résumé pour chaque feuille.
Ecrit: Watsons.....
Devoirs pour vendredi 5 janvier 2018
CC : Relire les notes et répondre à la question posée en classe.
Ecrit: Watsons.....
Devoirs pour jeudi 4 janvier 2018
CC : Relire les notes et composer un résumé sur les 2 permières pages : https://frenchrms6.blogspot.com/p/blog-page.html et https://frenchrms6.blogspot.com/p/diapo-2-lesclavage-2.html (un résumé pour les 2 pages). Attention, un résumé est court ± 3 phrases.
Ecrit: Watsons.....
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