Devoirs pour le jeudi 29 septembre au 15 octobre

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• Devoirs pour mercredi 12 septembre
CC:Finir la lettre

Conte: Continuer votre histoire sur votre Google Docs.

• Devoirs pour mardi 11 septembre
CC: Préparer la lettre

• Devoirs pour lundi 10 septembre
CC: Les Amérindiens - Apprendre le vocabulaire p. 9 + faire les mots croisés p. 12 - Contrôle de Vocabulaire

Sitting Bull

Conte: Compléter la feuille pour une idée d'un conte.....

• Devoirs pour vendredi 7 septembre
CC: Les Amérindiens - Apprendre le vocabulaire p. 9 + faire les mots croisés p. 11.

Conte: Relire Comment le génie a délivré le printemps.. Petit contrôle de compréhension

• Devoirs pour jeudi 6 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire le monde spirituel p. 12 et 13 + répondre aux questions 17 et 18

Conte: Relire Comment le génie a délivré le printemps.. Petit contrôle de compréhension

• Devoirs pour mercredi 5 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire les pensionnats p. 12 + répondre aux questions 14, 15, 16

• Devoirs pour mardi 4 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire les 2 premiers ¶ de p. 11 + répondre aux questions 11 et 12 p. 7 - Réviser les 3 premières listes du vocabulaire p. 9

Conte: Finir les acticvités de votre section sur Comment le génie a délivré le printemps
 
• Devoirs pour lundi 3 septembre
CC: Les Amérindiens - Relire p. 9 + lire p. 10. Répondre aux questions 9-12 p. 6 et 1 à 9 p. 7

Conte: Lire la section 2 de Comment le génie a délivré le printemps

• Devoirs pour vendredi 30 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire p. 8-9.....réserves + répondre aux questions 5 à 8 p. 6 + Commencer à apprendre le vocab p. 9 (2 premiers groupes).

Conte: Lire la section 2 de Comment le génie a délivré le printemps

• Devoirs pour jeudi 29 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire p. 7 + répondre aux questions 1 à 4 p. 6

Devoirs pours les dernieres semaines de septembre

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• Devoirs pour mercredi 28 septembre
CC: Les Amérindiens - Contrôle 1 - Vocabulaire p. 2 et 5 + unité p. 2 à 6

Contes - Pas de devoirs

• Devoirs pour mardi 27 septembre
CC: Les Amérindiens - Finir la feuille d'activités de vocabulaire + pratiquer les phrases du dos.


Contes - Pas de devoirs
 
• Devoirs pour lundi 26 septembre
CC: Les Amérindiens - Finir de lire les sections c, d, e + compléter le tableau p. 4. Commencer à apprendre le vocabulaire p. 5

Contes - Pas de devoirs
• Devoirs pour vendredi 23 septembre
CC: Les Amérindiens - Relire la section b + le 1er ¶ de la section c. Répondre aux questions 1 à 5 p. 4

Contes - Groupe B (A-J):  Relire le conte Apache p. 4 + répondre aux Q. 1 à 5  + chercher la définition des 6 mots de vocabulaire choisis.

• Devoirs pour jeudi 22 septembre
CC: Les Amérindiens - Etudier le vocabulaire p. 2 + faire les mots croisés p. 3

Contes - Groupe A (K-Y):  Relire le conte Apache p. 4 + répondre aux Q. 1 à 5  + chercher la définition des 6 mots de vocabulaire choisis.

• Devoirs pour mercredi 21 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire les informations sur les tribus des Grandes Plaines p. 3 et 4 + répondre aux questions 7 à 16 p. 1-2

Contes - Groupe B (A-J): Lire la légende Sioux p. 2 + répondre aux 7 questions p. 3   
 

• Devoirs pour mardi 20 septembre
CC: Les Amérindiens - Lire les 3 premiers petits paragraphes de la p. 2  page+ répondre aux questions 1, 2, 4.

Contes - Groupe A (K-Y): Lire la légende Sioux p. 2 + répondre aux 7 questions p. 3 

• Devoirs pour lundi 19 septembre
CC: Finir les ex de la page 11 et réviser les verbes "être", "avoir", "est-ce que" et la négation.

Contes - Groupe B (A-J): Lire la description d'un capteur de rêves + souligner les mots que vous ne connaissez pas.

Devoirs pour les 2 premières semaines de septembre

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Devoirs pour vendredi 16 septembre:
CC: Finir la lettre à Pauline p. 9. Make sure all the criteria are met.

Contes - Groupe A (K-Y): Lire la description d'un capteur de rêves + souligner les mots que vous ne connaissez pas.

Devoirs pour jeudi 15 septembre:
CC: Livret n°1 - Etudier les verbes "être" et "avoir" + finir les ex. des p. 6 et 7

Contes - Groupe B (A-J): Finir l'activité de vocabulaire V + faire l'activité VI (dessin). 

Devoirs pour mercredi 14 septembre:
CC: Livret n°1 - Revoir les verbes "être" et "avoir" p. 5 + finir les ex. p. 5.

Contes - Groupe A (K-Y): Finir l'activité de vocabulaire V + faire l'activité VI (dessin).

Devoirs pour mardi 13 septembre:
CC: Livret n°1 - Apprendre les mots p. 2 et 3 + finir les mots croisés p. 4 >> Petit test 

Contes - Groupe B (A-J) : Lire le début de l'histoire du "Petit Chaperon Rouge" jusqu'à .....toc toc. + compléter 3 phrases pour l'ex. III b.

Devoirs pour lundi 12 septembre:
CC: Livret n°1: Continuer à apprendre les mots des pages 2 et 3 + faire les mots croisés p. 4 (crossword puzzle is a way to learn the vocab. Students should not spend more than 20 minutes on this HW. It is OK if it is not complete).

Contes - Groupe A (K-Y): Lire le début de l'histoire du "Petit Chaperon Rouge" jusqu'à .....chemin.

Devoirs pour vendredi 9 septembre:
CC: Livret n°1: Apprendre les 5 adjectifs de la p. 2.

Bienvenue à l'année 20016 - 2017

Dernières semaines

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This is what we will do in class:
Monday June 6th:
1st period: We will make tamales with Josh Aragon's mom who is from Mexico to complete our geography unit on Mexico.
3rd period: Students will complete their project for geography.

Homework for Tuesday June 7th: Compose what you will say (in French) to present your poster board (2 minute max).
1st and 3rd periods:  You will discuss The Circuit (ch. 5, 6 and 7), read ch. 8, 9, 10, eat your tamales, practice or give the presentation of your poster board. In class sign-up sheet will let you know in which order you will do these activities.

Homework for Wednesday June 8th: Practice your presentation on Mexico and/or on your poster board.
1st period: Practice your presentation on Mexico or give your presentation on your poster board.
3rd period: Ruby, Henry, Alejandro, Sophie: These group present their topic to the class.

Homework for Thursday June 9th: Practice your presentation on Mexico and/or on your poster board.
1st period: Stella, Blake, Luke
3rd period: Timmy, Dio del Muerto, Piñatas (these 5 groups need to talk to each other to present something cohesive).

Homework for Friday June 10th: Finish the book
1st period: Discuss the last chapter + the writing question. Write they assignment for the  The Circuit"

Devoirs pour les dernières jours de mai

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• Devoirs pour vendredi 27 mai
CC: Réviser la conjugaison du futur.

 Géographie: Vous travaillez sur votre projet en classe

• Devoirs pour jeudi 26 mai
CC: Répondre aux questions p. 11 et 12 + revoir le vocabulaire pour le contrôle sur l'unité de l'immigration des Mexicains.

Ecrit: Make sure all is done + to bring all your pictures to school!!!
 Géographie: Vous travaillez sur votre projet en classe

• Devoirs pour mercredi 25 mai
CC: Lire les information sur la vie de César Chavez p. 10 et 11 + poser 1 question par paragraphe.


• Devoirs pour mardi 24 mai
CC: Apprendre le vocabulaire p. 1 et 2 + faire les mots croisés p. 9 et compléter les phrases p. 10

Géographie: Vous travaillez sur votre projet en classe.

• Devoirs pour lundi 23 mai
CC: Finish reading info p. 8 and 9 + write a 1 sentence summary for each ¶ (4) - Answer questions 15 and 16.

Ecrit: Work on your Cultural Festival project. Make sure all your captions are correct, typed. Bring your printed visuals.

Devoirs pour la semaine du 16 au 20 mai

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Homework is now written in English to insure comprehension by all (students and parents).

• Devoirs pour vendredi 20 mai
CC: Read information p. 8 (¶ starting with "En 1960,..." and "Les élèves..." + write a 1 sentence summary for each paragraph (2 total).  Answer questions 13 & 14.

Géographie: Do a little research on your topic

• Devoirs pour jeudi 19 mai
CC: Read information of the first 3 ¶ about Les Droits civiques p. 7 + 8 write a 1 sentence summary for each paragraph (4 total). Answer questions 6 to 10

Writing: Students should work on their cultural festival project (French or English). Captions + title

• Devoirs pour mercredi 18 mai
CC: Read information about the Bracero program p. 6-7 + write a 1 sentence summary for each paragraph (4 total).

Géographie: No homework (but you can work on your Cultural Festival).
 
• Devoirs pour mardi 17 mai
CC: Read information p. 6 (first 2 ¶s) - Write 2 sentences (1 to summarize each ¶) - Answer question 5 p. 5 + learn vocab list 2 p. 2 (make sure to review vocab list 1). 

Writing: Answer, address all comments made on your Cultural Festival project (English). Bring your visuals and make sure your captions and titles are accurate. If you work on your French document, DO NOT USE GOOGLE TRANSLATE and do the work on your own (parents and tutors are not taking the class) + make sure to summarize the information (300 words or less that refers to the entire project - Not a translation of the first paragraph).

• Devoirs pour lundi 16 mai
CC: Read well p. 5 "La migration vers les Etats-Unis" + write a 2 sentence summary of its content. 

Géographie: No homework (you will have a last class to finish your reading on the Aztecs and Maya) - Use this time to answer questions for your Cultural Festival project, collect your visuals, etc...