Devoirs pour le mois de mars

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Article on the khipu (Incas' knot communication system) : lien

• Devoirs pour mercredi 11 mars
CC / Ecrit : Make sure your detailed essay is all done ready to print and/or to glue.

• Devoirs pour lundi 9 mars
CC / Ecrit : Make sure that you have all that is required for your outline (3 topic sentences, at least 2 quotes that support your topic sentence). You need to be ready to continue your outline (sentences that introduce the quote + sentence that show the relationship between the quotes and the topic sentence.

• Devoirs pour vendredi 6 mars
CC : Pas de devoirs.
Ecrit : Finir Return to Sender + répondre aux questions 8, 9, 10 - Part 4 (feuille rose) + finir la feuille beige (évidences sur la position des personnages à propos de l'immigration illégale).

• Devoirs pour jeudi 5 mars
CC : Pas de devoirs.
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 296 + répondre aux questions 4, 5, 6, 7 - Part 4 (feuille rose). 

• Devoirs pour mercredi 4 mars
CC : Pas de devoirs.
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 263 + répondre aux questions 2 et 3 - Part 4 (feuille rose).

• Devoirs pour mardi 3 mars
CC : Réviser pour le contrôle de l'unité sur la situations des immigrants et des Américains d'origine mexicaine.
Ecrit : No new work, but make sure you are caught up with the reading and the questions (up to p. 246 + question 1 to part 4 - pink sheet).

• Devoirs pour lundi 2 mars
CC : Etudier le vocabulaire listes 1, 2, 3 - Contrôle
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 246 + répondre à la question 1- Part 4 (feuille rose) + complétez 2 situations de la feuille beige (évidences sur la position des personnages).

Devoirs pour le mois de février

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• Devoirs pour vendredi 28 février 
CC : Compléter 5 questions de la page 11 et 5 de la page 12
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 226 + répondre à la question 11 - Part 3 (feuille verte) 

• Devoirs pour jeudi 27 février
CC : Etudier le vocabulaire liste 3 + faire les mots-croisés p. 9
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 210 + répondre aux questions 9 + 10 - Part 3 (feuille verte) 

• Devoirs pour mercredi 26 février
CC : Classe 1/2: Lire les 3 premiers ¶ sur Cesar Chávez p. 11 + poser 2 questions par paragraphes (6 questions). 
Classe 3/4: Lire César Chávez p. 11-12 + composer une question par paragraphe (8 questions),
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 194 + répondre aux questions 7, 6, 7, 8 - Part 3 (feuille verte) 

• Documentaire sur Mendez vs Westminster : lien

• Devoirs pour mardi 25 février
CC : Relire et lire p. 9-10  + composer une phrase de résumé pour les 3 ¶ dernier la section "Le mouvement des droits civiques" + répondre aux questions 13 et  14 p. 6,
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 178 + répondre aux questions 4, 5, 6 - Part 3 (feuille verte) 

• Devoirs pour lundi 24 février
CC : Relire et lire p. 8 à 9 ......contre les syndicats.  + composer une phrase de résumé pour les 5 ¶ de la section "Le mouvement des droits civiques" + répondre aux questions 13 et  14 p. 6,
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 155 + répondre aux questions 1, 2, 3 - Part 3 (feuille verte)

• Devoirs pour vendredi 21 février
CC : Apprendre le vocabulaire liste 2 p. 2 + faire les mots croisés p. 8
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 136 + répondre aux questions 8, 9, 10

• Devoirs pour jeudi 20 février
CC : Lire l'histoire du Mexique p. 7 à 8 (2 premiers ¶s) + répondre aux questions 5 à 11 p.
Ecrit : Make sure to be done with questions up to 7 of Return to Sender 

• Devoirs pour mercredi 19 février
CC : Relire l'histoire du Mexique p. 1 à 6 + étudier le vocab liste 1 p.1
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 120 + répondre aux questions 6 et 7

• Devoirs pour mardi 18 février
CC : Créer votre section du poster historique (Titre/Sous-titre - Message - Illustration)
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 106 + answer questions 1 to 5 (Part 2)

• Devoirs pour vendredi 13 février
CC : Relire  - Finir "La migration vers les Etats-Unis" p.6-7 + répondre aux questions 1 à 4 p. 5
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 91 + answer question 7 - Finish your summary of Under the Cloak of Darkness if necessary.


• Devoirs pour jeudi 13 février
CC : Lire l'histoire du Mexique - Finir "La Guerre Américano-mexicaine" + répondre aux questions 1 à 5 p. 5-6
Ecrit :

• Devoirs pour mercredi 12 février
CC : Lire l'histoire du Mexique - p. 3- 4 (La Guerre Américano-mexicaine) + répondre aux questions 1 à 5 p. 4
Ecrit :Finir le documentaire et les questions : lien

• Devoirs pour mardi 11 février
CC : Relire l'histoire du Mexique - p. 2 à 3 (L'indépendance du Texas) + finir les questions 7 à 12 p. 2 et le mots croisés p.  pour le vocabulaire de la liste 1 p. 1
Ecrit : Lire Return to Sender to p. 72 + answer question 7 - Don't forget to include quote using the proper format "quote, quote, quote" (56).  If you were not able to complete your notes on the first 17 minutes of the documentary (see link below), complete them.


• Classe de lundi 10 février:
Video : Under the Cloak of Darkness: lien

• Devoirs pour lundi 10 février
CC : Relire l'histoire du Mexique - p. 1 & 2 (2 premiers ¶s)
Ecrit : Lire Return to Sender > p. 56 + anwser question 5 + take a few notes on the story

• Devoirs pour vendredi 7 février
Ecrit : Lire Return to Sender > p. 36 + anwser the first 4 questions

• Devoirs pour jeudi 6 février
CC : Etudier l'histoire de Cortès pour le contrôle.

• Devoirs pour mercredi 5 février
CC : Apprendre le vocabulaire p. B pour le contrôle.

• Devoirs pour mardi 4 février
CC : Pratiquer la lecture de la page 4 sur Cortès  : lien de l'audio

Ecrit : Apprendre le vocabulaire p. B + finir le mot-croisé p. D

• Devoirs pour lundi 3 février:
CC : Relire les informations sur Cortez et les Aztèques p. 3 et 4 + finir de répondre aux questions de la page 4 (au dos de la feuille des questions du documentaire). 
Ecrit : Pas de devoirs

• Devoirs pour jeudi 29 janvier:
CC : Relire les informations sur Cortez et les Aztèques p. 1 et 2 + finir de répondre aux questions de la page A. 
Ecrit : Pas de devoirs

Video sur les Aztèques et les conquistadors : Lien

Devoirs pour janvier

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Video sur les Incas : Lien
• Devoirs pour mardi 28 janvier:
CC : Chercher les information pour finir votre petit projet de classe. 
Ecrit : Compléter le livret jusqu'à la p. 24 - Réviser les verbes de la page 19
• Devoirs pour lundi 27 janvier:
CC : Chercher une ou deux information pour votre petit projet de classe. 
Ecrit : Compléter le livret jusqu'à la p. 23 + réviser les verbes des pages 17 et 18

• Devoirs pour vendredi 24 janvier:
CC : Pas de devoirs
Ecrit : Réviser les verbes suivants: venir, tenir, battre, mettre (p.15), Conduire, écrire, lire, dire (p. 16), pouvoir, vouloir, savoir (p. 13).

Classe de jeudi 
Lien des questions de la classe 1-2

• Devoirs pour jeudi 23 janvier:
CC : Pas de devoirs
Ecrit : Faire les exercices des pages 20 et 22 (il n'y a pas de p. 21).


Classe de mercredi 
Lien des questions de la classe 3-4

• Devoirs pour mercredi 22 janvier: 
CC : Vérifier le français de votre travail sur les Incas.
Ecrit : Etudier les verbes des pages 18 + 19 + faire les ex. des deux pages.


• Devoirs pour mardi 21 janvier:
CC : Ceux qui n'ont pas encore fini, finir le travail sur les Aztèques (voir vendredi 17 pout le lien du livre).
Ecrit : Etudier les verbes de la page 17 + réviser les verbes réguliers (-ER, -IR, -RE)

• Devoirs pour vendredi 17 janvier:
CC : Finir les questions sur les Aztèques p. 22-23 et 24-25 Lien du livre pour les Aztèques
Last sentence of p. 25 is cut out (you need the info for question 4 "les habitants des villages confectionnaient leurs propres vêtements et chaque région se distinguait par ses dessins et motifs")

Ecrit : Etudier les verbes de la page 16 + faire tous les exercices. Réviser les verbes de la page 15

• Devoirs pour jeudi 16 janvier:
CC : Finir le dessin du souverain maya (p. 1-2)
Ecrire 3 grands nombres dans notre système et en maya (p. 3-4)
Ecrit : Etudier les verbes de la page 15 + faire les exercices (l'ex. 4 vous demande de regarder quelques verbes de la p.16 + corrigez votre test (écrivez le sujet et la conjugaison en bas du test ou sur le dos si vous avez bcp de corrections à faire).

Classe de mercredi 15 -  Faites une copie, changez le titre pour ajouter votre période 1 ou 3 + le nom de vos partenaires, partagez avec moi et votre groupe.

Lien pour la page 30
Lien pour la page 31
Lien pour les pages 32-33
Lien pour les pages 34-35
Lien pour les pages 36-37
Lien pour les pages 38-39
Lien pour les pages 40-41
Lien pour les pages 42-43
Lien pour les pages 44-45

• Devoirs pour mercredi 15 janvier:
CC : Finir les questions sur les Mayas (or plan to be done by Tuesday) - Lien pour le texte des Mayas partie 2
Ecrit : Etudier les verbes vouloir, pouvoir, devoir, savoir + connaître p. 13-14+ faire tous les exercices (probablement déjà faits en classe)

• Devoirs pour mardi 14 janvier:
CC : Finir les questions sur les Mayas (or plan to be done by Tuesday) - Lien pour le texte des Mayas partie 2
Ecrit : Réviser les verbes en -ER, -IR + étudier les verbes en -RE p. 5 à 12 - (attention aux verbes comme PRENDRE > nous prenons, vous prenez, ils prennent + tous les verbes en -ER qui changent d'orthographe. Quizlet.com

• Devoirs pour lundi 13 janvier:
CC : Finir les questions sur les Mayas (or plan to be done by Tuesday) - Lien pour le texte des Mayas partie 2
Ecrit : Réviser les verbes en -ER, -IR + étudier les verbes en -RE p. 11-12 faire tous les exercices (attention aux verbes comme PRENDRE > nous prenons, vous prenez, ils prennent).

• Devoirs pour vendredi 9 janvier:
CC : Finir les questions sur les Mayas (p. 16-17) - Lien pour le texte des Mayas partie 2
Ecrit : Etudier les verbes en -IR + faire les exercices p. 8 + ex. 1 p.10

• Devoirs pour jeudi 8 janvier:
CC : Finir les questions sur les Mayas (p. 10-11 + p. 12-13) - Lien pour le texte des Mayas
Ecrit : Etudier les verbes en -ER + faire les ex. 3 à 8 p. 6-7

• Devoirs pour mercredi 7 janvier
CC : Finir le travail qui manque en géographie. 
Ecrit : Le présent de l'indicatif : Apprendre les verbes "être, avoir, faire, aller" (p. 1) + faire les ex. des p. 2 et 3 (sauf ex. 1 et 5).

Bonnée Année 2020!!