*
• Finir la lettre 4 (et les trois premières si nécessaire).
Devoirs pour lundi 29 novembre
*
• Finir les versions finales des 3 premières lettres.
• Penser à votre 4ème lettre: Six mois après Ellis Island, où êtes-vous? Que faites-vous?
• Finir l'analyse des graphes page 8-9 (if not done).
• It is crucial to bring ALL your material / work to class. Packets (5 & 6), rough drafts, final copies (folder). Merci!
• Finir les versions finales des 3 premières lettres.
• Penser à votre 4ème lettre: Six mois après Ellis Island, où êtes-vous? Que faites-vous?
• Finir l'analyse des graphes page 8-9 (if not done).
• It is crucial to bring ALL your material / work to class. Packets (5 & 6), rough drafts, final copies (folder). Merci!
Devoirs pour mercredi 25 novembre
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• Corriger vos lettres 1, 2, 3 si nécessaire - Apporter la version finale (votre meilleur effort) de ces trois lettres.
I sent office slips to come and get students' folders for rough drafts, but several of you did not show up - You might have not received my hot pink slips. In that case, finish Land of hope, and if you have not written letter 3 do so now!
• Corriger vos lettres 1, 2, 3 si nécessaire - Apporter la version finale (votre meilleur effort) de ces trois lettres.
I sent office slips to come and get students' folders for rough drafts, but several of you did not show up - You might have not received my hot pink slips. In that case, finish Land of hope, and if you have not written letter 3 do so now!
Devoirs pour lundi 23 novembre
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• Compléter les questions p. 8 en étudiant les graphes en couleur. Attention, il faut bien comprendre l'organisation du graphe.
• Lire Land of Hope" jusqu'au chapitre 15 + répondre aux questions p. 22
• Préparer l'identité (costume et vie personnelle) de votre personnage (voir votre passeport p. 27-28, les questions p. 16).
• Compléter les questions p. 8 en étudiant les graphes en couleur. Attention, il faut bien comprendre l'organisation du graphe.
• Lire Land of Hope" jusqu'au chapitre 15 + répondre aux questions p. 22
• Préparer l'identité (costume et vie personnelle) de votre personnage (voir votre passeport p. 27-28, les questions p. 16).
Devoirs pour vendredi novembre
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• Lire Packet 6 - pp. 17 à 18 + répondre aux questions 9 à 13 p. 19.
• Lire Land of Hope (at least to chapter 13) + répondre aux questions pp. 22-23.
• Apprendre les 16 verbes conjugués avec "être" (orange booklet p. 15).
• Lire Packet 6 - pp. 17 à 18 + répondre aux questions 9 à 13 p. 19.
• Lire Land of Hope (at least to chapter 13) + répondre aux questions pp. 22-23.
• Apprendre les 16 verbes conjugués avec "être" (orange booklet p. 15).
Devoirs pour jeudi 19 novembre
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• Lettre 3 "Ellis Island" - Vocab p. 30 / sujet p. 33. Double interligne.
• Lettre 3 "Ellis Island" - Vocab p. 30 / sujet p. 33. Double interligne.
Devoirs pour mercredi 18 novembre - Please bring your material to class!
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• Packet 5, p. 11 Ex. 4 (nous avons fait ex. 3 p. 10 en classe)
• Lire Ellis Island p. 15 et 16 + répondre aux questions 1 à 8 p. 19
• Apprendre les 16 verbes qui se conjuguent avec "être" par cœur.
• Continuer la lecture Land of Hope (many are done and want to discuss what happened)
• Packet 5, p. 11 Ex. 4 (nous avons fait ex. 3 p. 10 en classe)
• Lire Ellis Island p. 15 et 16 + répondre aux questions 1 à 8 p. 19
• Apprendre les 16 verbes qui se conjuguent avec "être" par cœur.
• Continuer la lecture Land of Hope (many are done and want to discuss what happened)
Devoirs pour mardi 17 novembre - Please do your homework!
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• Ecrire la lettre n°2 : Le voyage en bateau à travers l'océan Atlantique (Please use vocabulary p. 29 and brain storming devise p. 32 - Skip a line or use double space if typing. Use a dictionary and verb booklet for conjugation).
• Relire p. 7 les conditions de voyage des immigrés.
• Continuer Land of Hope jusqu'au chapitre 9 + finir les questions du chapitre 3 à 9 p. 22
• Mémoriser les 16 verbes conjugués avec "être" p. 15 (orange booklet) + faire ex. 2 page 1 packet n° 5
• Ecrire la lettre n°2 : Le voyage en bateau à travers l'océan Atlantique (Please use vocabulary p. 29 and brain storming devise p. 32 - Skip a line or use double space if typing. Use a dictionary and verb booklet for conjugation).
• Relire p. 7 les conditions de voyage des immigrés.
• Continuer Land of Hope jusqu'au chapitre 9 + finir les questions du chapitre 3 à 9 p. 22
• Mémoriser les 16 verbes conjugués avec "être" p. 15 (orange booklet) + faire ex. 2 page 1 packet n° 5
Devoirs pour lundi 16 novembre
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• Ecrire la lettre n°2 : Le voyage en bateau à travers l'océan Atlantique (Please use vocabulary p. 29 and brain storming devise p. 32 - Skip a line or use double space if typing. Use a dictionary and verb booklet for conjugation).
• Relire p. 7 les conditions de voyage des immigrés.
• Continuer Land of Hopes jusqu'au chapitre 9 + finir les questions du chapitre 3 à 9 p. 22
• Mémoriser les 16 verbes conjugués avec "être" p. 15 (orange booklet) + faire ex. 2 page 1 packet n° 5
• Ecrire la lettre n°2 : Le voyage en bateau à travers l'océan Atlantique (Please use vocabulary p. 29 and brain storming devise p. 32 - Skip a line or use double space if typing. Use a dictionary and verb booklet for conjugation).
• Relire p. 7 les conditions de voyage des immigrés.
• Continuer Land of Hopes jusqu'au chapitre 9 + finir les questions du chapitre 3 à 9 p. 22
• Mémoriser les 16 verbes conjugués avec "être" p. 15 (orange booklet) + faire ex. 2 page 1 packet n° 5
Devoirs pour vendredi 13 novembre
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• Lire p. 5 et 7 (packet 6) + écouter la lecture sur le blog (left menu: Reading of Packet n°6 + Land of Hope).
• Répondre aux questions 15 à 19 p. 6.
• Apprendre les verbes qui se conjuguent avec "être" p. 15 (orange booklet) + écrire 5 phrases au passé. composé avec 5 différents verbes (Connor est né en 1998 - Maya est née à 10:01 - Jordan est né à Eugène).
• Continuer Land of Hopes - Chapitre 4 et 5 + répondre aux questions p. 22.
• Lire p. 5 et 7 (packet 6) + écouter la lecture sur le blog (left menu: Reading of Packet n°6 + Land of Hope).
• Répondre aux questions 15 à 19 p. 6.
• Apprendre les verbes qui se conjuguent avec "être" p. 15 (orange booklet) + écrire 5 phrases au passé. composé avec 5 différents verbes (Connor est né en 1998 - Maya est née à 10:01 - Jordan est né à Eugène).
• Continuer Land of Hopes - Chapitre 4 et 5 + répondre aux questions p. 22.
Devoirs pour jeudi 12 novembre
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• Lire information p. 5 packet n°6 + écouter la lecture sur le blog.
• Répondre aux questions 12 à 14 p. 6.
• Lire Land of Hope chapitres 2 et 3 + répondre aux questions p. 22.
• Ecrire la première lettre de votre personnage (voir sujet p. 31 et vocabulaire p. 29). Attention, il faut absolument sauter une ligne (skip a line - typed: use double space) - Final letters need to be from 200 to 250 words for the last ones.
• Lire information p. 5 packet n°6 + écouter la lecture sur le blog.
• Répondre aux questions 12 à 14 p. 6.
• Lire Land of Hope chapitres 2 et 3 + répondre aux questions p. 22.
• Ecrire la première lettre de votre personnage (voir sujet p. 31 et vocabulaire p. 29). Attention, il faut absolument sauter une ligne (skip a line - typed: use double space) - Final letters need to be from 200 to 250 words for the last ones.
Devoirs pour mardi 10 novembre
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• Réviser la conjugaison de "venir" présent et passé composé (packet 4 p. 5).
• Réviser "prendre" et les verbes de la même famille (packet 5 p. 2).
• Finir p. 2 packet 5.
• Compléter feuille de travail packet 6 p. 31 (regarder vocabulaire p. 29).
• Continuer la lecture Land of Hopes. Questions p. 22
• Réviser la conjugaison de "venir" présent et passé composé (packet 4 p. 5).
• Réviser "prendre" et les verbes de la même famille (packet 5 p. 2).
• Finir p. 2 packet 5.
• Compléter feuille de travail packet 6 p. 31 (regarder vocabulaire p. 29).
• Continuer la lecture Land of Hopes. Questions p. 22
Devoirs pour lundi 9 novembre
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• Créer votre personnage pour votre voyage aux Etats-Unis - Remplissez votre passeport p. 27-28.
• Noter des informations sur la situation de votre pesonnage (famille / raisons / etc..)
• Lire les 2 premiers chapitres de Land of Hope (vous pouvez écouter le premier chapitre - voir menu de gauche).
• Répondre aux questions p. 21.
• Créer votre personnage pour votre voyage aux Etats-Unis - Remplissez votre passeport p. 27-28.
• Noter des informations sur la situation de votre pesonnage (famille / raisons / etc..)
• Lire les 2 premiers chapitres de Land of Hope (vous pouvez écouter le premier chapitre - voir menu de gauche).
• Répondre aux questions p. 21.
Devoirs pour vendredi 6 novembre
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1- Lisez en écoutant le texte p. 3, packet 6 (link is on the left menu) et répondez aux questions 3 à 8 p.
2- Coloriez la carte p. 4 selon les indications (please correct 1913: rouge)
3- Préparez votre personnage pour la simulation :
- Cherchez un prénom et un nom possible pour votre personnage. Make sure it sounds authentic according to your nationality.
- Cherchez sur un atlas une ville / un village pour votre origine.
- Tracez sur une carte le voyage que vous devez faire pour aller de votre ville à un port où vous prendrez le bateau pour aller aux Etats-Unis - Exemple :
Italie = Naples
France = Le Havre, Cherbourg
Pays à l’Est de la France = Hambourg / Antwerpen
Pays-Bas = Rotterdam
Angleterre, Irlande = Southampton, Liverpool
Norvège = Bergen
Suède = Oslo (Christiana)
Décidez de votre situation familiale
Décidez des raisons de votre départ.
1- Lisez en écoutant le texte p. 3, packet 6 (link is on the left menu) et répondez aux questions 3 à 8 p.
2- Coloriez la carte p. 4 selon les indications (please correct 1913: rouge)
3- Préparez votre personnage pour la simulation :
- Cherchez un prénom et un nom possible pour votre personnage. Make sure it sounds authentic according to your nationality.
- Cherchez sur un atlas une ville / un village pour votre origine.
- Tracez sur une carte le voyage que vous devez faire pour aller de votre ville à un port où vous prendrez le bateau pour aller aux Etats-Unis - Exemple :
Italie = Naples
France = Le Havre, Cherbourg
Pays à l’Est de la France = Hambourg / Antwerpen
Pays-Bas = Rotterdam
Angleterre, Irlande = Southampton, Liverpool
Norvège = Bergen
Suède = Oslo (Christiana)
Décidez de votre situation familiale
Décidez des raisons de votre départ.
Devoirs pour jeudi 5 novembre
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• Packet 5 - Ex. 5 et 6 p. 7
• If you were an immigrant coming to the United States (from 1850 to 1920), from what country would you come from, and why would you choose to immigrate? (check ou librairy web site and check amoung the 13 reasons).
• Packet 5 - Ex. 5 et 6 p. 7
• If you were an immigrant coming to the United States (from 1850 to 1920), from what country would you come from, and why would you choose to immigrate? (check ou librairy web site and check amoung the 13 reasons).
Devoirs pour mercredi 4 novembre
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• Etudier les participes passés - p. 4 (Packet 5)
• Faire ex. 2, 3, 4 pp. 5 et 6
• Ecrire sur le cahier à spiral 5 raisons pour lesquelles les gens voulaient (dans les années 1850 et 1920) immigrer aux Etats-Unis (visiter le site de notre librairy http://schools.4j.lane.edu/roosevelt/library)
• Etudier les participes passés - p. 4 (Packet 5)
• Faire ex. 2, 3, 4 pp. 5 et 6
• Ecrire sur le cahier à spiral 5 raisons pour lesquelles les gens voulaient (dans les années 1850 et 1920) immigrer aux Etats-Unis (visiter le site de notre librairy http://schools.4j.lane.edu/roosevelt/library)
Devoirs pour mardi 3 novembre
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• Packet n°4 - Faire ex. p. 4 et 5 (utilisez le booklet orange pour la conjugaison du passé composé).
• Packet 5 (nouveau) - Faire ex. 1 et 3 p. 1, étudier les participes passés p. 3 et faire ex. 1 p. 4
If you might be absent for an extended period of time, please stop by the school to collect the new packet.
• Packet n°4 - Faire ex. p. 4 et 5 (utilisez le booklet orange pour la conjugaison du passé composé).
• Packet 5 (nouveau) - Faire ex. 1 et 3 p. 1, étudier les participes passés p. 3 et faire ex. 1 p. 4
If you might be absent for an extended period of time, please stop by the school to collect the new packet.
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