Devoirs pour la semaine du mardi 29 mai au vendredi 1 juin

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• Devoirs pour jeudi 31 mai: 
CC: Finir toutes les activités du livret sur l'Histoire du Mexique.

Ecrit: Finish and print your story. Print your cover page (do not add what would be in color).

• Devoirs pour merdredi 30 mai:
César Chávez
CC: Relire les pages 7 à 11 - Finir si nécessaire les 8 questions sur les p. 10 à 11 + finir la feuille des pronoms.

La Francophonie: Relire l'histoire "La lueur du soleil couchant" - Contrôle de compréhension et de style.

• Devoirs pour mardi 29 mai: 
CC: Finir L'histoire du Mexique (p. 8 à 11) + faire les activités p. 9 et 10 + composez aussi 8 questions sur la vie de César Chávez (use a separate sheet of paper, leave room for the answer, write answers on the back, ask questions that covers the entire text, not just 1 section).

Ecrit: Evaluer le travail des deux autres étudiants (feuille rose et jaune). Finir et editer votre histoire. (you will have Tuesday to edit your story based on your friends' comments. Story is due (printed at home) on Thursday + you need to create a cover. 


Devoirs pour la semaine du 21 au 25 mai

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Bicentenaire de l'Indépendance du Mexique
Devoirs pour mercredi 23 mai:
CC: Lire p. 5 de L'histoire du Mexique + répondre aux questions 1 à 4 p. 5. Souligner dans le texte les partie qui répondes aux questions.

Francophonie: Finir La lueur du soleil couchant + répondre à toutes les questions. La personnification est l'idée de donner des caractéristiques humaines aux choses inanimés.
  
Devoirs pour mardi 22 mai:
CC: Etudier le vocabulaire de L'histoire du Mexique p. 1 + faire les mots croisés p. 7 (certaines questions sont avec l'histoire.


Ecrit: continuer votre histoire. L'histoire est à finir jeudi à la fin de la classe.


Devoirs pour lundi 21 mai:
CC: Lire L'Histoire du Mexique p. 3 et 4 + répondre aux questions 1 à 5 p. 4 + réviser les réponses 7 à 12 si nécessaire (faites en classe). Souligner dans le texte les parties qui répondent aux questions.
Réviser les verbes de la petite feuille verte (spelling and meaning).
 
Francophonie: Lire La lueur du soleil couchant p. 1 + répondre aux questions 1 et 2 p. 3. (make sure that you did well the first 4 activities p. 1 et 2 - You will need to use the information).

Devoirs pour la semaine du 14 au 18 mai

Codex Aztèque
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• Devoirs pour vendredi 18 mai:
Histoire: Lire Histoire du Mexique p. 1 à 2 ..... au nord du Mexique. + répondre aux questions de la p. 3. Souligner dans le texte la partie qui répond aux questions.

Ecrit: Continue to work on your story.


• Devoirs pour jeudi 17 mai:
CC: Grammaire: Finir les ex. sur les pronoms (p. 3 et 4).

Francophonie: Finir les exercices de vocabulaire p. 1 et 2.
 
Devoirs pour mercredi 16 mai:
CC: Histoire: Revoir le vocabulaire Contrôle (je ramasserai les livrets - vérifier la qualité de vos réponses) - Grammaire: Finir les exercices de la page 2 (pronoms lui / leur).
 
Ecrit: Continue to work on a good plot and write the introduction of your story (at least 70 words)

 
Devoirs pour mardi 15 mai:
CC: Histoire: Revoir le vocabulaire p. 9 et faire les activités de la page 11

Devoirs pour lundi 14 mai:
CC: Histoire: Apprendre le vocabulaire p. 9 et faire les mots croisés p. 10

Ecrit: Find a good story to tell (who, where, when, what).

Devoirs pour la semaine du 7 au 11 mai

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Devoirs pour mercredi 9 mai:
Histoire: Lire pages 3 et 4 + répondre aux questions p. 7

Devoirs pour mardi 8 mai:
Grammaire: fair eles ex. 1 et 2 p. 11 / Histoire: Apprendre les pays de l'Amérique Centrale p. 1 + lire la page 3.
Ecrit: Check on google docs for comments + correct your work. Make sure your cited work follow the MLA format  (double spacing, hanging left, alphabetical order, NO numbering).

Devoirs pour lundi 7 mai:
Grammaire: Faire les exercices de la page 8.

Ecrit: Check on google docs for comments + address these = do something about it. Correct your work and print it unless you have received no comments or you haven't met with Anou, Honore or me. Make sure your cited work follow the MLA format  (double spacing, hanging left, alphabetical order, NO numbering).